高等教育发展一直是社会关注的热点问题.中国高等教育已从“稳步发展”进入了“积极发展”时期.中国政府于2000年决定,到2010年使高教的毛入学率达到15﹪左右,实现“精英教育”到“大众教育”的转化.15﹪只是一条底线,还要向20﹪、30﹪乃至更高水平的中长期目标迈进.高等教育,从未象现在一样与国人、社会息息相关.入口迭合区的发展,伴随中外大学校园的进程走过了2000余年的历史.走过了一条从“疏离→并存→共进”的道路.大学校园与城市的关系越来越趋于融合,正朝着“互动·互利”的方向进展着.针对这种情况,提出“弹性·整合”的控制观.研究内容主要从校前区和入口毗邻区两大部分展开.重点对两个区域内的空间形态、建筑形态及组合、外部环境设计等内容分别进行了研究,研究了两个区域的个性与共性的关系.同时,结合目前大学校园建设新动态与特殊情况,作出了一定的探讨.在这些基础上,着重分析了二者的交叉渗透状况.根据对整个入口迭合区的空间环境研究,提出“空间综合优化”的观念.