【摘 要】
:
研究目的:本文通过测量股后肌群静态拉伸后急停跳跃的重心腾空高度、膝关节运动学,动力学等参数的变化,评估准备活动中股后肌群静态拉伸对女子跳跃成绩及对前交叉韧带损伤风
论文部分内容阅读
研究目的:本文通过测量股后肌群静态拉伸后急停跳跃的重心腾空高度、膝关节运动学,动力学等参数的变化,评估准备活动中股后肌群静态拉伸对女子跳跃成绩及对前交叉韧带损伤风险的影响。研究方法:召集12名武术专项女生,受试者在不连续的两天内完成2次实验测试:1)准备活动+急停跳跃2)准备活动+股后肌群静态拉伸+急停跳跃。通过VICON系统、Kistler三维测力台和Delsys表面肌电采集系统,同步采集两种不同热身方式后,受试者在急停跳跃中的躯干及下肢运动轨迹,地面反作用力以及肌电数据。利用Visual 3D分析软件计算下肢关节动力学,运动学,运用配对样本t检验,检验无拉伸和股后肌群静态拉伸后,急停跳跃中关节运动学,关节动力学及下肢主要肌肉肌电的差异。研究结果:与无拉伸相比,股后肌群静态拉伸后单脚急停跳跃的重心腾空高度增加了4.8%(P<0.05)。与无拉伸相比,拉伸后膝关节的最大伸速度显著增加(P<0.05),膝关节最大外翻力矩及胫骨前向剪切力均无显著变化。股二头肌在屈膝过程中的肌电(AEMG-1)在静态拉伸后有了显著性的下降(P<0.05)。研究结论:股后肌群静态拉伸后,单脚急停跳跃的成绩没有下降。其主要原因是股后肌群静态拉伸后,伸膝速度显著提高了,所以改善了跳跃成绩。股后肌群静态拉伸后没有增加膝关节的负荷,没有增加前交叉韧带损伤的风险。因此,准备活动中只进行股后肌群静态拉伸是一种可行的、较安全的热身方式,不会对运动表现产生负面的影响。
其他文献
从煤矿退休的父亲时常对我讲,他至今不能忘记的一件事情,就是发生在他刚开始工作不久的一次违章事故,这次事故使他的一名工友永远地离开了人世。那是1962年,父亲才19岁,在掘
教育实习是对师范生进行教育、教学工作初步锻炼和加强理论联系实际的重要方式。1999年以来高校扩招导致教育实习指导教师、实习场地、资金的不足等,促使教育实习的模式、内容
教学研究型大学是当前我国众多教学型大学的目标定位,在量上也占了全国高校相当的比例。因此,研究其管理模式具有代表性、适切性和时代性。本文在湖北省人文社科项目“学院制教
我叫刘洪文,是皖北煤电集团祁东煤矿修护区的副队长。在一次清理煤仓过程中,由于没有遵守安全规程,差点儿就摸了阎王鼻子,丢了性命。今年元月15日早班,领导安排我清理地面煤
一起事故可能断送人的生命,也可能造成终身残疾,当然也可能是虚惊一场,但是,无论怎样,我们都不能不对事故进行反思,进行防范。记得那是1996年7月发生在我身边的一起事故,那起
彩电,新品种层出不穷,功能越来越多。如何选择称心如意的彩电呢?1 多频道 如果产品说明书上写明,可接受频道470 MHz,意味着除能接收到68个无限频道外,还可以接收到38个增补有限闭路电视频道,共
本研究探讨的是述情困难被试在五项任务条件下,分别为基线阶段、计算、计算后休息、电影和电影后休息阶段内的中枢脑电和外周生理反应变化规律。采用多伦多述情困难20项目量
提高教学质量是大学永恒的主题。实施教学评价作为促进高等学校教学质量不断提高的重要手段,得到了教育界乃至整个社会的高度重视,而现阶段的教学评价中仍有很多不尽如人意的地
观察者在对周围环境进行认知的过程中,需要对不同的物体空间属性进行编码和表征,从而形成所观察的空间场景布局的知觉。然而在日常生活中,我们所观察到的场景包含着大量的不