本翻译项目报告基于广西大学文学院黄南津教授为爱沙尼亚校长代表团所做的《壮族文化特点及地位》中文讲座,该讲座以交替传译的形式进行,属外宣翻译范畴,因此,本文主要从外宣翻译的角度记录和分析了本次讲座口译的完成过程。本实践报告涵盖了该口译实践项目过程中的三大阶段：译前准备、口译过程和译后自我评估阶段,探讨了外宣口译中译前分析、方法选定、译文风格定位、翻译工具、译后自我评估等系列问题。其中,本报告还包含“案例分析”部分,本章选取了口译过程中最具代表性的情况作为分析的实例,划分为“长句”、“文化负载词口译”、“发言者即兴演讲”、“歌曲和视频口译”和“口误和意外情况”五类,对每一个实例进行独立分析。笔者还对本次口译的成功和不足之处进行了分析,并提供了现场的口译译文以供参考。本报告记录了《壮族文化特点及地位》中文讲座交替传译翻译实践项目的全过程,在完成项目的实践基础上提出外宣口译的关注焦点：译员应将听众的接受能力放在首位,尽量宣传中国文化,从而达到外宣口译的对外传播目的。笔者期望本翻译项目报告能为其他从事类似外宣口译的译员提供一些借鉴,为全球化背景下广西的对外宣传讲座口译提供切实可行的口译前例。