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太赫兹图像识别与处理技术研究
【出 处】
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电子科技大学
【发表日期】
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2018年01期
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摘要：随着我国新课程改革的制定和实施，各学科教师更加注重核心素养方面的教育，而在这种教学理念的指导下，老师所设计的教学目标也不再局限于知识的传授和掌握上，而是更加重视相关技能与能力的培养与锻炼。生物课程作为高中阶段的重点教学科目之一，老师需要结合学科核心素养的培养要求创设更有效的教学模式，进而真正提高同学们的生物综合能力。本文根据高中生物的特点，探究应用比较教学法提高学生生物学学科核心素养的有效措施。关键词：比较教学法;高中生物;学科核心素养生物学主要是为了研究地球上各种生物的活动规律、发展规律以及具体的
期刊
摘要：随着核心素养目标的深入发展，初中体育教学不仅要教授基本的理论知识，还需要培养学生自主运动意识，帮助学生养成终身体育习惯。因此，老师可以从体育内容，目标以及评价方式入手，激发学生运动兴趣，树立终身体育意识。关键字：初中体育;终身体育;体育教学传统体育教学忽视培养学生体育意识，让学生感受体育锻炼的乐趣，使得学生普遍为了达标而锻炼，在达标之后则放弃锻炼，不仅不利于终身体育的实现，还不利于学生个人的成长。一、丰富体育内容，培养学生运动兴趣兴趣是学生最好的老师，要在初中体育教学中培养学生终身体育意识，能够在日
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