我国正处于社会转型过程中，经济高速发展的同时，社会矛盾也呈凸显趋势；在大力扩招的背景下，以及不断增加的社会互动中，高校也成为突发事件高发的场所。在此现实环境下探讨高校突发事件危机管理，具有重要实践意义。　　首先，在以往文献的前提下，对高校突发事件的概念、特征与分类，以及高校突发事件危机管理的概念、特征与原则等方面进行了梳理。介绍4R危机管理理论及运用该理论的优势。其次，在综合前人研究和自身工作经验的基础上，分析我国高校突发事件危机管理的现状及问题。同时选择危机管理中最具代表性的4R理论作为理论基础，结合外部突发事件“台风事件”；内部突发事件“火灾事件”以及其他类中的“学生自杀事件”三个案例，对其“缩减”、“预备”、“反应”、“恢复”四个阶段进行具体的过程分析，进而透视出我国高校突发事件存在问题的原因。最后，论文以4R理论为基础，从“缩减、预备、反应、恢复”四个阶段分别提出相应的机制，从而形成一套完整的高校突发事件危机管理机制。