传统孝道作为中国传统文化的核心内容和主要特征,在中国源远流长,被誉为“诸德之首、百善之先、教化之始”。因而,孝道教育对青少年的道德修养的提高,对个体家庭成员之间关系的和睦融洽,对中国社会的安定与和谐都具有极其重要的作用。但是当前的中国社会正处于转型期,政治、经济制度的变化使传统孝道失去了政治保障和经济基础。历史上的几次反封建运动使中国孝道文化出现一段时间的断层,中国社会没有及时建立起稳定健全的社会道德伦理体系,加之改革开放所带来的多元价值观的冲击,使中国社会孝道意识变得淡薄,社会上开始不断涌现“失孝”的现象。而青少年是社会主义现代化建设的主力军,是祖国未来的建设者和接班人。他们的道德修养决定了社会今后的精神风貌,因而对青少年的孝道教育显得尤为重要。本文共分为三个部分：第一部分,通过对传统孝道的历史演变作了深入的阐述,以便更好地了解其内涵、地位、作用等方面的演变。并通过对传统孝道的内涵进行深入分析,提取可以古为今用的积极成分,摒弃广为诟病的消极成分,从而形成与当今社会政治经济制度相匹配的社会主义新孝道观。第二部分,通过参阅资料,并以调查和访谈等方式以吴江地区为例,对当地的几所中学进行信息和数据收集。通过对数据的分析,了解到当前青少年的孝道教育现状与特点,并归纳出当前青少年孝道教育中的主要问题,针对这些问题深入分析其产生的原因,主要归纳为历史原因、社会原因、家庭原因、学校原因、青少年自身因素这五个方面的原因。第三部分,在前几个部分的研究基础上,从家庭教育,学校教育,社会教育和政策保障四个方面提出加强和改进对青少年传统孝道教育的对策。