二十一世纪是一个充满竞争和合作的信息化时代,人才的竞争需求,使得人们越来越重视教育的发展。教育国际化已成为社会各界普遍关注的热点话题,国际学校是教育国际化发展的必然产物。在教育全球化背景下,国际学校的发展给当今的中国教育提出了新的挑战。国际学校教育的特点是独特的教育需求、体制和内容。在实践中,对国际学校发展实践探究的愿望也非常迫切和强烈,对基础教育改革和发展而言,国际学校的发展也是非常重要的组成部分。通过对国际学校教学模式这一主题的关注和研究,有助于我们把握国际学校教育教学的现状和发展趋势,为现代国际学校的发展提供科学的指导。本文致力研究教学模式的涵义和国际学校教学模式的特点,国际学校是的教学模式不是一个简单的中西融合,是在引进西方的教育教学理念和方法的同时,吸收保留中国治学严谨,优良传统和严格管理的价值,关注中国传统文化继续优化教育的发展。介绍了苏州工业园区外国语学校的发展历史和现状,以这一国际学校的发展为背景,分析园外在教育理念,教学方式,课程设置,评价体系,家校交流等方面的特点,通过访谈、记录教学实践,探索园外国际学校教学模式特色,既而深入研究园外教学模式。同时本文认为国际学校教育是21世纪的教育,是义务教育发展的必然要求,是教育国际化的一个不可或缺的部分,这对我国基础教育尽快实现教育全球化具有重要的意义。