两种再矿化试剂对人工致龋液pH值的影响

来源 :新疆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuo19871108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较酪蛋白磷酸多肽-无定形磷酸钙(casein phosohopetide-stabilizedamorphous calcium phosphate solution, CPP-ACP)溶液与纳米羟基磷灰石(nanohydroxyapatite, nHAP)溶液两种再矿化试剂对人工致龋液pH值的影响,实验中配制的人工致龋液pH值为4.5。nHAP是已被证实能够升高人工致龋液pH值的再矿化液。本实验设nHAP为对照组,先评价CPP-ACP改变人工致龋液pH值的能力,再观察与nHAP溶液相比CPP-ACP溶液改变人工致龋液pH值能力的优劣。方法:实验采用nHAP溶液与CPP-ACP溶液分别滴定pH值为4.5的0.1mmol/L人工致龋液,记录每加入0.1毫升再矿化试剂后人工致龋液pH值的变化,直至其无明显改变。两组数据分别作图,观察随着毫升数的增加pH值的变化规律及趋势,再对两组数据作比较,进行统计分析。结果: nHAP溶液与CPP-ACP溶液均能使人工致龋液pH值发生明显的升高,变化规律分别符合以下模型:HAP组=0.184×Ln(毫升数)+5.951和CPP-ACP组=0.171×Ln(毫升数)+6.530,即:人工致龋液的pH值随两种再矿化试剂的加入均不断增加而增加,呈正相关,人工致龋液的pH值最终无限接近于7.0。其中CPP-ACP溶液使人工致龋液pH值升高的幅度明显比nHAP溶液大,逐渐变化的趋势比nHAP溶液更加接近pH值7.0。结论:两种溶液均能升高人工致龋液的pH值,其中CPP-ACP溶液升高人工致龋液的pH值的能力要明显优于nHAP溶液。在改变酸性人工致龋液的pH值方面,CPP-ACP溶液的作用更好。
其他文献
组牙的压入移动是正畸治疗的难点之一。正畸临床中常见由于对合牙早失引起的磨牙过度萌出、骨性开合等错合畸形,其矫治均需对后牙进行组牙的压入移动。以往缺乏稳定的支抗是造
【摘要】多媒体教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势。在初中古诗文教学中,通过多媒体技术,正确、生动、形象地反映出来,极大地提高了教学效率,发展了学生的思维,促进了学生能力的培养,提高了初中古诗文教学的质量。本文对多媒体技术在古诗词教学中的优势和作用了较为深入的探究。  【关键词】多媒体技术;古诗文教学  【中图分类号】G430  二十一世纪,我们进入了数字化信息时代。计算机技术的
【中图分类号】G633.4  在中学英语教学改革的过程中,由于传统的教学观念,加上应试的压力,使得学生的学习兴趣和积极性难以提高。要充分调动学生的学习自觉性,引导学生用正确的方法、良好的习惯来学习,只有这样才能提高初三英语的复习效率。  一、营造融洽的师生氛围  2011年9月,由于朝阳区打工子弟学校的关停,我校作为接收的学校之一,  共接收了40多名打工子弟学校的学生,其中初三就接收了16名,他
期刊
【内容摘要】  史料是教师进行历史课堂教学不可缺少的重要的组成部分,而史料教学又是历史教学最重要的方法之一,史料教学不紧可以激发学生学习的兴趣,关注社会现实,更深刻的理解教材,而且培养了学生自主学习、合作探究的能力,同时史料教学也符合高考对学生知识和能力考查的要求,由此可见史料教学在我们的历史教学中的地位是越来越重要了,所以我们要最大限度的发挥史料在课堂教学中的作用和价值。  【关键词】  史料;