【摘 要】
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“教学是一门科学,也是一门艺术。”信息技术教育在我国发展二十余载,在教学科学性这个维度上,已经取得了卓越的成就,但在教学艺术性这个维度上,我们的研究却做得还远远不够
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“教学是一门科学,也是一门艺术。”信息技术教育在我国发展二十余载,在教学科学性这个维度上,已经取得了卓越的成就,但在教学艺术性这个维度上,我们的研究却做得还远远不够。在历次课程改革中,信息技术课程的地位被日益提高,关注信息技术课堂教学艺术,促进信息技术教师教学艺术风格形成,从而实现更有效、更全面地完成信息技术课程培养目标,也正逐渐被重视。 本文试图从分析信息技术课程与教学特点出发,探讨教学艺术在信息技术课堂教学中的重要价值,结合近年一线信息技术教师沉淀下来的教学艺术经验与教学案例,以及目前信息技术课堂中普遍存在的一些问题,探讨如何运用教学艺术手段与方法解决这些问题,最后,提出了促进教师教学艺术风格形成的途径与办法。
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