企业主动环境行为驱动模型研究

来源 :中国地质大学(武汉) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunboy92121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
环境问题古而有之,自从有了人类社会,就开始了人类对环境的破坏性影响和自然环境对人类活动的“报复”间的循环。当今人类社会的文明形态正由工业文明向生态文明转变。人类将要走出征服、掠夺自然,以牺牲生态环境为代价换得经济高速发展的工业文明时代,步入保护、建设自然,重建人与自然和谐统一、共同繁荣的生态文明时代。生态文明社会的构建要求在全社会范围内形成有利于资源节约和环境保护的思想观念和行为方式。   在寻求应对环境危机的有效措施的过程中,人们已逐步意识到,当今全球性的环境危机,本质上是资本全球化的危机,是资本追逐利润最大化的结果造成的,作为市场经济发展主体的企业在这个过程中扮演了重要角色。企业作为微观经济主体将投入最少的预付资本获得最大收益以及实现自身经济利益最大化作为企业生产经营活动的惟一目的和最高准则。一方面企业从自然环境中大量获取各种资源和能源生产各类产品,掠夺性开发甚至挥霍浪费自然资源,造成资源严重短缺甚至衰竭;另一方面企业在生产经营过程中又将大量废弃物随意排放于自然环境中,加剧了生态环境的污染和破坏。可以说,企业生产经营活动是使环境遭受巨大压力的最直接原因,企业对自然资源的合理利用以及生态环境的有效保护有着不可推卸的责任。因此,深入分析企业环境行为,探索如何促使企业在环境保护中发挥积极作用,对于环境问题的有效解决以及生态文明社会的构建意义非常重大。   传统经济学对企业环境污染控制的研究建立在“外部性”理论基础上。但环境资源作为一种特殊的商品,存在相当程度的市场失灵。市场失灵说明单纯依靠市场自身的调节无法有效合理配置资源。于是为纠正环境污染的负外部性,引入了政府干预,即政府通过一定的手段和措施,对企业实施环境管制,迫使企业将外部环境成本内部化。从“政府主导型”环境政策的实施效果看,以外部性理论为基础的庇古税体系和以产权理论为核心的排污权交易体系,在环境保护方面确实起到了一些积极成效。但环境恶化的速度并没有从根本上得到有效遏制,资源被过度、过快开采利用,社会发展的不持续性日益严重,主要原因在于基于外部性理论的政策体系和治理模式没有从源头上探讨环境问题的有效解决方式,过分依赖政府的管制作用,忽视了企业的积极环境责任,所以收效甚微。   总之,作为排污主体的企业在环境保护和治理中缺乏主动性是导致全球环境持续恶化的最根本原因。因此,深入分析企业环境行为,加强企业主动环境行为建设,探索如何促使企业由被动向主动承担环境责任转变,在环境保护中发挥积极作用已成为生态文明的迫切呼唤。只有将企业经济利益融入到社会整体生态利益中,并将增进社会整体生态利益作为企业生存发展的最终目标,才能真正完成粗放型向集约型经济模式的转变,实现社会经济的可持续发展。   当前,我国正处在工业化、城市化加速发展的进程中,历经30多年的经济持续快速增长,我国在资源消耗和环境污染方面付出了巨大代价,经济发展与资源环境约束的矛盾日益突出,发达国家上百年工业化进程中分阶段出现的环境问题在我国已经集中显现。伴随社会的快速发展和人口的不断增长,资源人均消费量及消费总量都还将进一步攀升,能源与资源供给不足、环境容量有限的矛盾将更加突出,不同于西方发达国家,我们需要探讨具有中国特色的人口、资源、环境与经济协调发展的可持续发展道路。因此,如何采取切实可行的措施提高资源利用效率、控制污染排放总量,如何通过发展清洁能源、减少碳排放破解资源环境制约经济发展的瓶颈,如何通过大力发展节约型、循环型、环保型经济加快转变经济增长方式,形成集约发展、清洁发展的国民经济体系,建设资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然、人与社会的可持续发展,是当前中国社会经济发展过程中面临的现实困难和必然选择。   论文以促使企业成为积极环境责任主体为出发点,按照应然性一可行性一动力机制完善的路线对如何驱动企业主动承担环境责任进行了深入探讨,厘清企业主动环境行为驱动因素,建立驱动模型,从理论分析和统计验证两方面论述企业如何实现由环境规制下的被动反馈行为向在综合因素作用下的主动决策行为转变。论文主要分为七章:   第一章,绪论部分。介绍论文选题来源、选题依据及意义,通过阐述论文研究方法和技术路线说明论文研究思路。在基于“外部性”理论的政策体系和治理模式的影响下,环境污染状况没有从根本上得以改善,资源被过度、过快开采利用,社会发展的不持续性日益严重。因此,促使企业主动承担环境责任,在环境保护中发挥积极作用将是环境问题得到切实有效解决的根本之道。   第二章,介绍企业环境行为演变的理论基础,包括外部性理论、可持续发展理论、循环经济理论、利益相关者理论以及低碳经济理论,旨在为企业主动环境行为的实施提供理论支撑。   第三章,首先探讨企业环境责任严重缺失的现状及危害,然后从社会发展观、社会体制、政府、居民以及企业自身发展等角度深刻剖析企业环境责任缺失的原因,最后从环境外部性问题的有效解决、企业可持续发展的必然趋势以及生态文明社会建设的必然要求等角度探讨企业成为积极环境责任主体的必然性与紧迫性。   第四章,从政府环境规制对企业的引导,居民环境偏好的推动,国内外市场竞争的压力以及企业自身可持续发展要求等角度探讨企业承担环境责任的直接驱动力,关于企业主动环境行为驱动因素的论证使企业作为积极环境责任主体成为可能。   第五章,首先建立企业主动环境行为理论驱动模型,论述企业从环境规制下的被动反馈行为向在综合因素作用下的主动决策行为转变的过程;然后在探讨驱动因素如何影响企业环境行为决策的基础上建立企业环境行为函数;最后利用PanelData模型对我国30个省(区、市)自2000-2009年的企业环境行为数据进行拟合分析,并根据模型拟合结果分析现阶段我国企业环境污染现状及存在的问题。   第六章,在分析企业环境行为演变路径的基础上,通过政府的约束一引导机制、居民的拉动—参与机制以及居民环境偏好的顺利传导,再加上企业环境文化的构建及企业生产运营全过程的技术改进和管理方式创新,探讨企业主动环境行为动力机制的完善,促使企业向积极环境责任主体转变,实现经济发展与环境保护的双赢。   第七章,对全文进行总结,得出本文研究结论,并指出研究中存在的不足和需要进一步研究的问题。   通过对以上七个方面内容的阐释,论文基本厘清企业成为积极环境责任主体的决策运行机理。综合企业主动环境行为模型拟合结果及我国环境保护现状可知,我国现阶段企业环境管理的主动性依然处于较低水平,对企业环境行为起主要推动作用的仍然是政府以“管制”为特征的环境政策。企业向积极环境责任主体转变需建立在政府环境规制合理完善、居民环境偏好强烈并且可有效传递给企业的基础上。因此,一方面政府需制定完善相宜的、切实可行的有力措施将生态环境代价纳入企业生产成本,有效防止企业环境成本外部化,将企业发展转移到有利于资源充分利用、有利于环境保护及生态环境质量改善的良性循环轨道。另一方面需增强居民的环保意识,以产品为导向,利用产品信息公开体系引导居民转变消费观念和消费方式,形成对企业积极环境行为的有力响应。同时,鼓励居民积极参与企业环境行为监督,将居民的环境诉求转化为影响企业生存的实际行动,对企业构成实质性压力,促使企业生态化转型。目前还存在的一个重要障碍是居民环境偏好与政府、企业之间传导不畅,这需要在有效测度居民环境偏好的基础上完善居民环境偏好向政府、向企业的传导机制。论文研究结论为企业环境责任的主动承担提供了理论支撑和实践依据,对现阶段我国环境政策的完善和实施具有一定借鉴意义。   论文创新之处在于:   (1)改变以往政府在环境保护中的完全主体思路,通过政府环境政策对企业主动环境行为的引导、居民环境偏好的拉动、国内外市场竞争的压力以及企业自身可持续发展的必然要求等四个方面探讨企业积极承担环境责任的动力因素,为企业主动环境行为的实施提供理论支撑。   (2)建立企业主动环境行为理论与实证驱动模型,阐述企业从环境规制下的被动反馈行为向在综合因素作用下的主动决策行为转变的动力机制完善过程。   企业主动环境行为的实现是一个复杂的系统问题,如何促使企业由被动向主动承担环境责任转变,探讨环境问题的切实有效解决需要企业、政府和居民共同的、持续不懈的努力,每一主体不仅要各行其责,扮演好自己的角色,还需要各主体之间协调配合,加上政策途径、市场途径、舆论途径等的全方位支撑,更需要通过法律的、经济的、文化道德的力量引导越来越多的社会成员共同参与才有可能最终实现。
其他文献
在新课程改革和素质教育的今天,语文教学提倡的是生活语文,也就是要强化学生的综合素质的培养,促进学生思想道德,文化意识的提升.特别是中学生正处人生的叛逆期,有着强烈的独
提出了一种利用常规地震初至波走时速度成像进行近地表静校正的方法.该方法的基础是回折波射线的走时层析成像,它能准确地求出近地表连续速度分布,用浅层速度成像结果能够得到准
基于时代发展进步以及科学技术的创新,我国逐渐步入到随着“互联网+”时代.在这样的背景下,小学语文教育活动在开展时注重人文发展,并进一步强化了学生的能力的培养.目前,为
1概况黄陵、焦坪、旬耀矿区位于北纬34°58’~35°58’,东经108°21’~109°15’之间,由北向南依次分布。黄陵矿区北起葫芦河,南止建庄山神庙梁,东起张村驿、腰坪、新村二线,西止省
随着知识经济的降临和科学技术的迅猛发展,世界教育理念正在发生深刻的改革.当前在创新教育思想、课程新标准和先进技术的推动下,我国正历经一场异常火热的教育教学改革.在这
语文是一个庞大的知识体系,涉及我们学习生活的方方面面.语文教学中也蕴含着丰富的法制知识教育契机,对于学生的情感态度价值观教育意义重大.低年级阶段处于学生学习习惯、认
“小教员”教学方法是我校近几年来主要研究的一个教学方法改革项目.开始主要应用在医学的实验课上,效果显著.在这个基础上,“小教员”教学方法在语文课上进行尝试,根据我校
学校教育的目标是提高学生素质,培养全面发展的人才,学生语文素养的提升是一切能力的基础.阅读能力是获得知识的最基本、最重要的能力,也是全面提升学生素质的基本途径.
面对全球气候变暖问题,国际社会采取了多项切实有效的措施。传统的环境政策存在一些无法克服的缺点,减排效果较差。建立碳排放权交易市场,用市场化手段解决问题,受到国际社会广泛
尽管松辽盆地青山口组沉积时期介形类化石的属种相同或相近,但在不同的沉识相区介形类的发育、繁盛和化石的埋藏、保存有着显著差异。依据松辽盆地北部百余口并中的化石资料,研