《国家人口发展规划（2016—2030年）》数据预测,今后15年,我国单亲家庭的比例将逐步提高。政府各部门也出台相关文件,指出要关注农村地区单亲家庭儿童的心理健康发展、加大对农村地区单亲家庭的帮扶力度,充分发挥社会工作服务机构和社会工作者的专业作用。目前,大多学者围绕单亲家庭儿童的心理发展、人际交往和成长影响因素等展开了研究,少数研究运用了社会工作的方法介入单亲家庭儿童。但这部分的实务研究,一方面较少关注农村地区的单亲家庭儿童,一方面也较少与其社会支持网络有关,使得农村单亲家庭儿童社会支持网络失衡的情况并未得到缓解。因此,从社会工作专业实践的角度,分析农村单亲家庭儿童社会支持网络的现状,制定项目活动方案并以此开展具体的活动,具有一定的学术价值和实践意义。本文以社会网络理论和社会支持理论为理论基础,选取了五位不同类型且能全程参与项目活动的农村单亲家庭儿童作为研究对象,通过访谈和参与式观察的方法,了解家人、邻居、朋辈群体和社区四个社会网络主体分别为农村单亲家庭儿童提供陪伴支持、情感支持、物质支持和信息支持的具体情况,以此分析农村单亲家庭儿童社会支持网络现状及问题,并对其进行需求评估和社会工作实务介入。研究发现,农村单亲家庭儿童的社会支持网络呈现出两个特点:第一,强关系社会支持网络能够有效发挥作用;第二,弱关系社会支持网络对其关注不足但有发展的空间和条件。从社会支持网络的规模和关系构成来看,强关系社会支持网络愈发紧缩和核心化,而弱关系社会支持网络并没有找到适宜的支持途径,农村单亲家庭儿童社会支持网络是变化、封闭且缺乏配合的。因此,为了提升农村单亲家庭儿童弱关系社会支持网络的社会支持能力,研究从社区层面开展了四个阶段的项目活动:公共活动空间搭建、项目宣传和志愿者招募、志愿者服务、社区公益服务,并从过程和成效两方面对该项目进行评估总结。基于研究发现,本文认为,通过场景营造、成员寻找和关系发展三个阶段的项目活动,社会工作可以帮助农村单亲家庭儿童完善一部分弱关系社会支持网络,并提供稳定持续的社会支持。同时,从外向内扩展社会支持网络的方式,使得社会工作者在网络搭建初期将替代农村单亲家庭儿童成为社会支持网络的连接中心,能够有效弥补农村单亲家庭儿童逐渐紧缩和中心化的关系选择方式,实现弱关系向强关系的网络延伸。