该论文是作者通过总结版画学习过程中的经验,分析说明版画创作思维形成的前因后果。以及借助这样的思维方式,艺术家能在个人艺术创作中完成从开始自我认知到完全回归自我的创作思维过程全文共分三个部分：一、”边缘化”的版画二、版画创作思维的形成三、版画创作思维方式与个人艺术创作在第一部分中,主要介绍了版画的历史以及现状。就版画与印刷品的关系、“复杂”的版画、“不直接”的版画三个的具体的问题进行分析,得出版画看似“边缘化”的具体原因。而正是因为有这些看似阻碍版画发展的特质存在的影响,我们在版画学习过程中渐渐养成某种思维习惯。第二部分正是详细介绍了版画创作思维形成的前提以及在形成过程中的三个关键,包括：控制力和逻辑性；“慢”创造；实践与探索。以及学院教育对创作思维形成的推动作用。在论文第三部分。我以版画创作思维的形成会为个人艺术创作带来新的可能性为线索,展开讨论了关于版画创作思维与自我认知的关系,并进一步分析了个人艺术创作中过程的重要性,把艺术家运用版画创作思维的过程作为重点阐述的核心内容。