孟嘉影国立第一外国语学校是孟嘉影市最好的高中之一,该校是本地唯一一所开设语言专业班的国立高中,该校的教学特色是语言专业班的教学,开设课程包括印尼语、汉语和英语。该校语言专业班有三个年级,分别是高一、高二和高三,共有102名学生,学生人数较多。该语言班非常重视汉语教学,每周汉语课时总数为11课时,其汉语课在课程组织、教学环节设计和方法、师生关系等方面都具有鲜明特点,基于此,笔者对该校的汉语教学现状进行调查研究,以期发掘该校汉语教学的特色优势,反思其不足之处,对该校汉语教学提出科学合理的建议,进而改善该校汉语教学的不足之处,并为印尼高中汉语教学提供有意义的借鉴和参考。笔者通过实地观察、访谈和问卷调查等研究方法,对该校语言专业班级汉语教学的背景、课程组织、教学方法、师生关系等进行详细调查,从而得出以下研究结论:该校汉语课程组织比较合理、教学目标具体清晰、教学内容新颖、教学计划详细具体;汉语教学中教学环节清楚、教学方法多样、教学管理科学有效、课堂教学效果很好、师生关系和谐融洽;该校汉语教师的汉语水平和教学水平较高、教龄较长;学生的汉语学习兴趣较高、学习动机明确、学习独立性较强。除上述优点外,该校汉语教学也存在一些问题,比如师资力量匮乏、学生汉语水平差异较大、教材选用单一;有些内容不符合学生的实际情况;老师教案准备不太充分、课堂教学互动性不足;教学评价缺少科学量表;学校管理松散、缺少奖惩制度和现代化的教学设施。基于以上调查访谈结果,笔者提出了相应的教学、管理建议,如增加师生互动、利用任务教学法提高学生的口语表达能力;老师应该对学生一视同仁、平等对待;改善教学设施、增加教材多样化、丰富汉语学习环境;增设中国文化课、加深学生对汉语和中国文化的深入理解。