人类社会是由男性和女性共同组成的一个完整和谐的统一体。然而在人类社会的发展过程中,男性、女性却始终处于矛盾冲突之中,主要表现为对男性的尊崇和对女性的歧视。女性长期处于被动地位,这不仅限制了女性的发展,也阻碍了社会的进步。20世纪以来,全球兴起了妇女解放运动,人们开始重新认识女性,对女性的价值进行重新界定。人们开始认识到男女性别平等是人类平等理念的一部分,只有消除了性别、阶级、种族等社会不平等,才可能实现人的充分和全面的发展。这一理念应从小加以培养。中学阶段是培养中学生健全人格很重要的阶段,教师在传授给学生必要的知识和技能的同时,也应关注当代中学生的审美情趣和高尚情操的提升。本文试从高中语文教学的实际出发,基于中学生的认知水平和能力,尽可能由现象入手,深入本质,多角度,全方位的对女性悲剧形象进行分析探讨,试图在教学中对相同题材的文章找到有规律的共同的东西,从而更好地为教学服务。