《孔子詩論》綜合研究

来源 :吉林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sam_rao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文是對上博簡一《孔子詩論》的整理性研究。論文主要分爲五部分:第一章是對《孔子詩論》形制、編聯問題的研究,本章主要對簡文的留白簡、編聯問題進行了深入的分析和研究;第二、第三章是對《孔子詩論》字詞的考釋,本章幾乎對簡文的每一個關鍵字詞都進行了詳細的考釋,是本文的主體部分,由於內容較多分為兩章;第四章是對《孔子詩論》詩篇的認定及詩義的闡釋,本章首先分析、統計出簡文所涉詩篇名的數量,然後按順序對每一首詩的詩義及內涵進行了較為詳細、準確的闡釋;第五章是對《孔子詩論》論詩形式及詩學思想的研究,本章著重分析了簡文所蘊含的以“情”論詩、“以禮節情”等詩學思想。附錄部分是論著提要及索引。《孔子詩論》相關的研究論文及著作共有五百多種,要全面搜集、了解這些論著作很不容易,為此,本文根據內容將其分為四大類,我們為每一類論著撰寫了一個簡短的提要,提要包括論著名稱、作者、期刊名稱、論文的主要觀點及學術價值等內容,並附有作者、論著名索引及關鍵詞索引。提要的目的就是為了簡要介紹這些論著的內容,方便讀者參考和檢索。
其他文献
教师是实施新课程的第一人力资源,其观念、素质和能力将决定着课程实施的效果。新课程所倡导的理念最终要通过课程的实施得到贯彻和体现,教师要改变个人的教学习惯、教学方法和