活动教学是依托活动促进学生发展的一种教学方法。活动教学对高中思想政治活动型学科课程的构建、创新型人才的培养、学生综合能力的提高和思想政治学科核心素养的培育均具有重要意义。然而,经调查发现,活动教学实施现状却不尽如人意,主要存在活动方式较单一、课堂活动流于形式、学生学习能力难以达到活动要求、缺少社会实践活动的组织与实施等问题,其原因主要为思想政治课教师忽视学生主观能动性发挥、思想政治课教师活动教育专门素养较低、思想政治课活动教学运用条件不具备、学校对思想政治课活动教学重视度较低、缺乏对思想政治课活动教学评价体系建构、社会实践活动受到时间和场所等因素制约。针对这些问题及原因,从树立活动教学相关理念将课堂还给学生、加强培训与教研提升活动教育专门素养、创造有利条件促进活动教学顺利运用、开展不同层次活动提高活动教学重视度、转变师生单一评价方式建立多元评价体系、充分利用学生假期时间抓好社区教育资源这些角度提出解决对策。