随着新课程改革的实施、计算机技术的发展以及当前GIS技术在各个领域的广泛应用,地理信息技术在课程内容的设置上已被纳入中学地理教学中,但作为一种新的教学辅助工具却没有被同步应用,这是因为专业的GIS软件融入地理课堂存在着软、硬件、操作以及培训等方面的问题,而Google Earth作为一款简单的大众化的GIS软件在一定程度上克服了这些问题,它从推出之日起就受到国内外地理教育者的关注,并且美国的地理教育表明,Google Earth在辅助中学地理教学方面有显著的效果。文章在文献研究和实际教学感受的基础上,通过对专业GIS软件、传统地理教学中的不足以及Google Earth所具有的优势三个方面对Google Earth进入中学地理教学的可行性进行了分析。除此之外,还论述了它所能产生的教学作用,并结合中学地理教学中的具体实例讲解了Google Earth的部分功能。同时,在第五章中结合《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》一节内容演示了Google Earth在地理教学中的具体运用。为了检验Google Earth辅助中学地理教学的效果,作者针对学生和教师对地理课堂中应用Google Earth的感受分别进行了问卷调查,统计结果表明Google Earth对中学地理教学确实能起到较好的辅助效果,但仍然存在一些问题,这些对中学地理教学更好地应用Google Earth有着重要的借鉴和启示作用。