在人们的学习生活中,网络发挥着重要的作用。随着教育信息化的深入与教育理念更新,在中小学的教育过程中,如何利用网络的优势辅助传统教学是目前所面临的一个难题。如今在中小学,“混合式教学”、“翻转课堂”、“微课”成为了近几年教育工作的热门话题,是当今教育信息化发展的产物,在基础教育的应用中首先需要构建一个符合中小学特点的在线教学平台。而以教育为主要目的虚拟社区凭借网络优势,为学习者提供了更多的交互方式。通过文献资料发现面向中小学的教育虚拟社区无论是理论研究还是实际应用都非常少,本文从分析虚拟学习社区的研究背景和现状入手,确定研究思路与方法,并剖析了中小学教育虚拟社区构建的理论基础和原则。通过对教育虚拟社区在中小学的可行性分析,提出构建的策略,进行模块化设计,初步构建笔者所在中学的虚拟社区(http://xddf.30edu.com.cn//),然后以八年级信息技术《用word制作电子贺卡》这一课为案例,采用混合式教学模式在平台上进行应用探索,分析平台的有效性,最后通过问卷调查的方式对应用效果进行分析,得出结论。