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本研究旨在实验研究探讨汉语(第一语言)的语音意识和成人英语(第二语言)的听、说能力之间的关系。40名被试均来自中国福建师范大学外国语学院英语专业大学三、四年级学生。实验任务为汉语语音意识测量和英语假词快速朗读。其中汉语语音意识的测量包括4个维度：听觉声母意识、听觉韵母意识、听觉声调意识以及视觉音节意识。此外，把被试所有期术考试的听力和口语的成绩转换为标准分，分别作为听力和口语的成绩。实验结果表明汉语的语音意识和英语的听、说能力之间显著相关。具体表现为：汉语的声母意识、韵母意识和音节意识分别对英语口语、英语听力和英语语音加工能力有一定的预测作用。这说明汉语的语音意识迁移到英语中并对英语的听说能力发展起着相当重要的作用。