近年来，我国拉丁舞运动得到了蓬勃的发展，随着拉丁舞事业的发展，相应的对我国拉丁舞运动后备人才的培养也需要做出与之相适应的调整，需要我们从育才理念和方式上进行革新和创新。因此，本研究以2011-2013年3届全国体育舞蹈锦标赛的拉丁舞A组前12的名选手和职业组前12名的选手为问卷调查对象，并对收集到的数据运用数理统计法进行处理并运用综合分析法，从训练学、人才学和社会学等角度进行分析，科学的探索影响我国优秀拉丁舞选手成才的因素，深入了解优秀拉丁舞选手成才的过程，并初步揭示其成才的规律，旨在为更高效的培养优秀的拉丁舞选手和拉丁舞选手的“大气早成”提供科学的理论依据。本文通过研究得出如下结论：　　（1）我国优秀拉丁舞选手在成才时间上具有连续性和阶段性。我国优秀拉丁舞选手初训年龄主要集中在7～10岁，并且具有提前的趋势；在经过1～2年的启蒙训练后大约在8～10岁时开始接受系统的专项训练；在10～12岁左右就能在国内的青少年比赛中初露锋芒。再经过3～4年的系统训练就能够在16～19岁左右参加国际拉丁舞的比赛。　　（2）我国优秀拉丁舞选手成才过程中影响因素多样性和综合性。拉丁舞选手的专项素质，尤其是身体素质、技术水平和艺术表现力是拉丁舞选手专项竞技能力的重要组成部分；拉丁舞选手的家庭环境、父母对选手学习拉丁舞的关注程度、以及父母的文化程度都对拉丁舞的成才起着重要作用；拉丁舞选手有一个配合默契的搭档以及教练员较高的业务水平都是影响拉丁舞选手成长的重要影响因素。　　（3）我国优秀拉丁舞选手自身的条件与项目特点具有关联性。由于拉丁舞运动是表现美，创造美的运动，因此拉丁舞选手的身体形态是拉丁舞选手诠释拉丁舞魅力的基础；拉丁舞选手较高的文化素养和音乐素养是他们能够更好的理解音乐内涵，充分展现自身艺术表现力的要求。　　（4）我国优秀拉丁舞选手拥有较高的情感智力。由于拉丁舞以双人舞为主，所以要求拉丁舞选手的舞伴之间具有较强的协作意识；而坚韧的意志品质和自信心和不断的自我激励是一名拉丁舞选手在训练和比赛中所必备的品格和素质，这样拉丁舞选手才能在这项运动中成为精英。