中国的飞速发展使它在全球占据了越来越重要的地位。许多外国人来到了中国。尤其是在各大高校都涌现了一批又一批的外国留学生。笔者作为其中一员，带着对中文的浓厚兴趣选择了这个专业。在学习期间，笔者参与了各种各样的汉语课程。其中，看图说话课使笔者印象深刻。看图说话课不同于口语课程，更多地被看成是口语课程的辅助课程。然而，该课程有它独特的一面。看图说话课使学生通过图片加深了对所学到的汉字的记忆和理解。作为一门新开的课程，它本该受到学生的高度关注，但是课程的出席率却出人意料的低。笔者攥写此文就是为了研究看图说话课程不受欢迎的原因以及如何借助特定的教学设备来改进该课程的教学方法。传统的看图说话课更多的是强调用汉语来识别和记忆教材上的图片，而本文所要讲述的是运用新的教学方法，如游戏教学法，多媒体教学法，来进行授课。笔者试图将“寓教于乐”的授课思想融入看图说话课的教学方法之中，目的是活跃课堂本身的气氛以及提升留学生对看图说话课的兴趣。教学方法的改进将有助于看图说话课程的未来发展。