道德判断是道德心理学研究中一个永恒领域。传统的道德判断研究认为认知在道德判断中起重要甚至是唯一的作用,但近年来越来越多的道心理学家主张情绪对道德判断的作用不容忽视。Haidt等人认为道德由伤害／关爱、互惠／公平、内群体、等级／权威和神圣／纯洁五个不同的领域组成,各个领域均有进化的根源、对应的情境和相应的情绪,伤害／关爱领域对应同情、憎恶情绪,互惠／公平领域对应愤怒、内疚等情绪,神圣／纯洁对应厌恶等情绪。本研究以是非观、价值观处在初步成熟阶段的大学生群体为对象,进行了两个实验。实验一采用电影片段诱发被试产生愤怒、厌恶情绪,考查这两种情绪对大学生伤害／关爱、互惠／公平和神圣／纯洁三个领域道德判断的影响。实验二在实验一的基础上,引发被试产生愤怒、厌恶情绪的同时用指导语引导被试采用评价忽视或表情抑制的情绪调节方式,进一步探讨情绪调节对大学生三个道德领域的道德判断的影响。结果发现：(1)愤怒情绪对伤害／关爱领域道德判断有影响,对互惠／公平领域道德判断无影响。厌恶情绪对神圣／纯洁领域道德判断有影响。(2)表情抑制情绪调节方式使愤怒、厌恶情绪感受显著提高,表情抑制情绪调节方式使愤、厌恶情绪感受显著降低。(3)采用表情抑制方式比采用评价忽视方式调节愤怒情绪后,被试对伤害／关爱领域道德美德行为判断更加宽容,对道德违背行为判断更加严厉；采用表情抑制方式比采用评价忽视方式调节厌恶情绪后,被试对神圣／纯洁领域道德美德行为判断更加宽容,对道德违背行为判断更加严厉。两种情绪调节方式对愤怒、厌恶情绪调节之后,被试在互惠／公平领域道德判断上无显著性差异。