基于科学技术的发展,以影像为主要形态的艺术产品正在慢慢占据人们的日常生活。在这些艺术产品中,动画片是儿童观看的主要产品之一。而动画片在儿童的日常生活中行不教之教。本文试图以美育为视角,对在国产儿童动画片创作中存在的问题以及可能对儿童造成的负面影响进行探讨,找到其问题的症结所在,并对国产儿童动画片的创作者提出相应的建议。在对创作者提出建议的同时,期望能够引起家长、学校以及社会对国产儿童动画片中存在的问题以及可能产生负面影响的重视。为儿童营造一个健康、纯净的成长环境。本文一共分为五个章节。第一章为绪论,包括选题缘由、概念界定、相关的研究综述,并理清本文研究的目的和意义,确定研究对象与研究方法。第二章为国产动画片类型的宏观分析。针对本文的研究对象——国家广电总局近十年推荐播出的优秀国产儿童动画片类型进行宏观分析。为下文进一步分析国产儿童动画片创作中存在的问题打下基础。第三章为国产儿童动画片创作中的问题研究。笔者分为两方面进行论述:一是创作中语言的问题分析,二是创作中人物形象的问题分析。在语言方面,国产儿童动画片为了达到搞笑娱乐的目的,语言用语不规范甚至有低俗之嫌缺失了语言应带给儿童的字形美、修辞美、意境美。语言美的缺失不但不利于儿童之后的语言学习,更无法承担美育中净化心灵、陶养情感的任务。在人物形象方面,动画片是儿童获得日常审美经验的重要渠道。而有些国产儿童动画片中所塑造的形象失真、失善、失美,这样的人物形象不利于对儿童进行日常审美浸润,培养儿童的审美情趣继而提高他的审美能力。本章是对动画片创作中存在问题的具体论述,是整个研究的中心。第四章为国产儿童动画片创作中问题的成因分析。基于上一章对问题的研究,本章从外部原因和内部原因两个方面对问题的成因进行分析。动画片作为社会、经济、文化发展的产物,外部的原因必是推动其发展变化的重要因素。发展之初的历史原因以及国家的政策制度都造成了整个动画产业重视追求它的经济利益忽略了其艺术价值。而动画自身的创作者因我国动漫教育中存在的问题也缺乏应有的审美素养。创作人员审美素养的缺失致使整个动漫产业忽视动画片的审美价值。第五章为美育视阈下国产儿童动画片创作的新取向。本章是在上述对问题研究以及问题的成因分析的基础上,向动画片的创作者提出意见对策。期望动画创作者重视动画片的审美价值。在确立动画片题材时,以美育为导向,由审美文化世俗化向审美文化大众化转换,重视动画片的美育功能。在创作中重建动画片与生活之间的联系,注重动画片对儿童审美兴趣的培养和审美能力的提高,在关注儿童审美理解的基础上提高儿童的批判能力。