论文部分内容阅读
供给侧改革视域下提升高职人才培养质量的对策研究
【机 构】
：
西安建筑科技大学
【出 处】
：
西安建筑科技大学
【发表日期】
：
2018年期
其他文献
目的:评价支持性团体治疗对大学新生焦虑症状的疗效,探讨团体心理治疗的主要疗效因子,为今后缓解大学新生焦虑情绪提供参考依据。方法:从苏州大学09级全体1603名大一新生中,
燕国材先生曾说:“长时期来,我国的教育心理学不是言必称西方,就是言必称苏联;而对我国自己的有关思想,却很少问津。这显然与我们这样一个有悠久历史和灿烂文化的文明古国是
教育技术学是随着教育理论的发展和技术的不断进步而形成的，这一学科具有其鲜明的综合性、交叉性特征，以理论与实践为表现形式、在多个相关领域开展其研究与应用；教育技术学专业
为了分析造成高校学生运动损伤的原因并在此基础上探讨科学有效的应对策略。通过编制《大学生运动损伤心理调查问卷》，选取河南省九所高校（郑州大学、河南科技大学、河南工业大