改革开放以来,我国进入了持续的经济高速发展时期,已超越日本成为世界第二大经济体,是世界上仅有的两个GDP总量超过10万亿美元的国家之一。但是在经济快速发展的同时,伴随经济发展的一系列其他要素的发展不一定同步,有的甚至滞后,同时也产生了一系列的社会问题。有些因素或者问题处理不好,反过来就会影响到经济社会的发展,进而影响到每一个人的生活,其中一个十分严重而紧迫的问题就是生态问题。我国此前对生态文明建设有一定的重视,但是重视的程度远远不够。因此,为了加强对生态的重视,十八大报告提出"五位一体"的新布局,要求生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设和社会建设同步进行,促进我国的全面发展。面对亟待解决的生态问题,我们应该明白一个道理:仅依赖科技、经济、法律和行政的手段以及单纯从环境教育的角度来解决生态环境问题是很难取得重大成效的,因为大量实践和研究表明,导致环境持续恶化的原因是复杂和多面的,其中人类生态观念淡漠、生态道德缺失、生态教育缺位是主要原因。而大学生作为国家和民族未来建设重任的承担者,其生态道德素质的高低关系到我国未来生态文明建设的成败。因此,加强大学生群体的生态道德教育,在大学生群体中树立生态道德,关系到国家未来发展和人民福祉。笔者以大学生生态道德现状及对策研究为题目,对我国目前大学生生态道德的现状和提高对策进行了较为深入的分析,全文共分为六个部分:第一部分:绪论。这一部分主要包含选题依据和意义;国内外研究现状;创新点和研究方法三个方面。第二部分:生态道德概述。这一部分主要包括生态道德的相关理论以及加强高校生态道德的必要性两个方面。第三部分:生态道德的理论基础。这一部分主要包括马克思恩格斯的生态道德思想;中国传统文化中的生态道德思想;西方生态伦理思想等方面。第四部分:大学生生态道德现状研究与分析。主要包括高校生态道德存在的问题和原因分析两个方面,在问题中笔者主要介绍了认知、情感和行为三个具体方面,在原因分析中,笔者主要介绍了学校生态道德教育的不完善和社会环境的影响等方面。第五部分:对策研究。主要包括加强高校生态道德教育和重视社会环境的影响两个方面,在加强高校生态道德教育中,笔者主要强调了生态道德教育要与思想政治教育相结合,营造"绿色校园文化"和借鉴外国的成功经验三个小方面。在重视社会环境的影响中,笔者主要介绍了加大媒体宣传,发挥大众传媒对生态道德的传播作用,大力发展生态文化,倡导绿色消费三个小方面。第六部分:结语。结语部分主要是对目前大学生生态道德教育状况的总结以及对未来的期许。