所谓乐观,指的是一种向善的预期,是一种积极的心态,与人们对人生的满意度、身体健康及自我的幸福感受相关联。乐观偏差的含义是当同他人作对比的时候,在事件发生几率一样的背景条件下,个体会以为好事会比坏事发生自我身上的概率较低。研究一是对大学生群体问卷调查,对183名在校大学生的问卷结果显示,大学生在生活事件上普遍表现出乐观偏差,在被试的性别因素上没有显著差异。研究二是启动效应实验。此实验分为两组情况:积极事件与消极事件对应目标词‘我’和‘他’的启动为第一组;第二组是积极、中性与消极事件对应目标词‘我’和‘他’的启动。然后再对这两组被试判断‘我’与‘他’的反应时分别作出分析。第一组结果显示,目标反应为‘我’时的主效应显著快于目标反应为‘他’时。事件性效价与目标反应的交互作用显著,即不管是在消极性是还是积极性事件启动下,实验者对于目标词‘我’时的反应都明显快于目标词为‘他’时。第二组的结果是:不管是在积极性事件、还是中性事件启动下,实验者对于目标词‘我’时的反应都显著快于目标词为‘他’时,而在消极上对于目标词‘我’显著慢于目标词‘他’。研究三采用内隐联想实验,以判断个体在面对亲与非亲的人时,被试判断自己与亲密关系和非亲密关系的人相比发生积极或消极生活事件的可能性大小是否存在乐观偏差倾向。实验结果显示,在相容(亲密+积极)与不相容条件(非亲密+消极)下,被试对积极的并且亲人之间的反应显著快于消极和非亲人的反应,即IAT效应的存在。总体而言,本研究运用测量和实验的方法得到了大学生对于生活事件存在普遍的乐观偏差,且在性别上没有显著差异,在中性事件的启动下也存在乐观偏差,此外在亲密与非亲密关系中也体现了乐观偏差。