中考体育考试是针对初中生体育运动兴趣培养和终身体育技能形成而产生的一种评价考核机制。延边州在2021年对中考体育进行了修订,必选项和可选项目结合,从初一到初三进行过程性评价。更加有利于初中生运动技能形成,也有利于学生体质健康发展。为了更好地促进延边州中考体育考试的发展,文章基于延边州2021年中考体育修订版视角,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对延吉市初中生对中考体育考试的满意度分析,分别从教师、学生和家长的角度进行分析,同时辅以家长对中考体育考试的满意度,较为全面地掌握目前延吉市初中师生和家长对于中考体育考试的满意度情况。通过分析和总结得出了以下结论:1.延吉市初中生对中考体育满意度男女学生差异明显,其中女生对中考体育考试的项目设置、分值设置、组织过程、日常锻炼以及体育教学满意度低于男生。男生和女生对中考体育考试的评价标准和心理预期具有显著的差异。2.延吉市初中生家长对于中考体育满意度中,对日常锻炼和对体育教学影响满意度具有差异,男孩家长对于中考体育考试的整体满意度高于女生家长。3体育教师对于中考体育考试的满意度,不同年级的体育教师满意度差异明显,体育教师对中考体育项目设置满意度低,对于中考体育考试对学生体育锻炼的促进作用满意度低。针对研究结论提出了不同的建议:1.建议将课余锻炼和体育教学进行有机地融合,改革传统的体育教学模式,对教学形式和内容进行创新,激发学生兴趣及参与积极性,帮助学生建立个性化的健身方案、方法和手段让学生学会自我调整方案,找到适合自身的计划。2.日常锻炼影响以及体育教学满意度方面存在差异,女生家长对于学生的锻炼和体育教学满意度低于男生。所以需要进一步增强女生体育锻炼的积极性,开设篮球、足球、体育舞蹈、羽毛球、健美操等,通过丰富多彩体育项目的开展来调动学生的积极性,将体育考试项目通过比赛、游戏等形式融入日常体育教学之中。3.在教师方面,教师对于中考体育项目和学生锻炼情况满意度不高。需要丰富中考体育考试项目内容,在保持现有的必考和自选组合形式下,增加自选的项目,除了足球、篮球和排球外,要根据本地区的学生特点,选择能够反映学生体质健康的运动项目,比如海南省根据地理位置,在中考体育项目中增加了游泳项目,而延吉地区可以根据自身情况,丰富中考体育考试的项目内容。研究旨在进一步促进延边州中考体育制度的完善,提升初中体育教学发展质量,更好的增强初中生的身体素质。