中国大陆引进版儿童绘本中对“死亡”的诠释手法研究

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死亡是生命的一部分,死亡的概念如何合理的传输给儿童,对成年人来说是个难题。图文并茂的绘本作为儿童教育的最佳教材,利用其进行儿童死亡教育再好不过。死亡主题绘本在国内大多是国外引进版,这些绘本死亡教育主题明确,诠释手法有规律可循,在此进行系统梳理归纳,找出其表达方式上的共性,分析其死亡教育的传递方式,为创作此类主题绘本积累理论基础。研究目的如下:根据引进版死亡主题绘本的内容归纳死亡主题绘本种类及每个种类对死亡教育的传递方式。  根据图像表达手法和文字语言表达手法找出死亡主题绘本的表达方式上的共性,为今后此类敏感题材的创作积累理论基础。
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