论文部分内容阅读
传媒话语是一个丰富复杂的综合体,里面包含着许多各有区别而又互为联系的话语类别,故对特殊话语形式要进行专门的研究。随着广播电视节目改革的深入发展,电视消息类新闻节目的传播呈现出多样化的格局,不少以社会新闻为主的主持人栏目都采用了“说新闻”的方式。主持人在“说新闻”节目中的语言表达方式与日常口语非常接近,但又有着重要的区别。黄匡宇把这种“新闻工作者借助电视媒体对广大观众的说话”称为是电视新闻的“语用”,也就是说电视新闻语言是语言的应用,属于应用语言学的范畴。笔者基于对新闻传播和语言应用等问题的共同关注,尝试将二者结合起来,因而本文从一个新的视角——语用学角度出发,以言语行为理论为理论基础来分析电视“说新闻”节目的语言表达样式和文本,从而试图寻找出能够提高电视新闻语言传播效果的言语规则。该言语规则并不是一种新创造,而是以新闻传播为出发点,吸收对新闻传播研究具有紧要意义的言语行为分析理论的研究成果,使新闻传播研究的领域得到进一步的拓展,同时使我们进行新闻传播观察和研究的方法更为丰富多彩。另一方面,对电视新闻语言这一言语行为进行分析研究又可以为言语行为的理论研究积累鲜活的语言材料,并且使该理论的应用范围得到相应的扩展。这种学科交叉性的研究,可以体现相关学科理论的交融、拓展,本文对研究对象“说新闻”这种电视新闻语言表达方式的选择,也体现了研究的时代性和应用性。本文共划分为四个章节。第一章为电视“说新闻”节目的简介。该章包括电视“说新闻”节目的产生、语言特征和研究现状,并提出本文的研究视角——从语用学角度着手分析电视“说新闻”节目在传播过程中的言语行为。第二章为电视“说新闻”节目的言语行为特征分析。该章先追溯了言语行为理论发展演变的历史轨迹,指出该理论发展中的局限之处及其发展的趋向——即该理论要放在具体的言语事件中进行应用、研究;然后,重点分析了具体电视“说新闻”节目话语的以言行事行为的特征及价值。第三章为提升电视“说新闻”言语效果的方法及建议,从语体、语境、会话合作原则、新闻的叙事理论等方面提出提升“说新闻”言语效果的策略性建议,指导电视新闻播音取得最佳的传播效果,同时提出要客观看待电视新闻节目的“播”与“说”的建议。第四章为本文结语部分。通过本文研究,笔者希望达到以下三个目的:一是使人们对电视新闻语言的言语行为分析有一个较为清晰的了解与认识,推动电视新闻语言的言语行为分析理论研究领域和方法的建立;二是能够为电视新闻从业人员对待新闻语言的使用上提供较为具体直接的建议及方法;三是通过对电视新闻语言的言语行为分析,深入认识新闻传播和社会发展的互动关系,从而找出一条构建和谐社会的传播途径。