近年来,许多学者关注领导风格对员工行为的影响,激烈的市场竞争亟需一批敢于冒险、善于创新、不畏风险的员工,授权型领导方式越来越受到青睐,这种新型管理方式也受到学者的重视。科研人员是企业科技创新的关键力量,创新是企业维持竞争力,提高综合实力的创新的源泉,对其管理方式更合适鼓励式和支持式,但目前关于授权型领导对员工的影响存在一定分歧,关于授权型领导对科研人员的创新行为影响尚未定论。本文通过收集、整理并总结国内外文献,基于角色视角理论,以授权型领导为自变量,以创新行为为因变量,研究心理需求满足和角色压力在其中的中介作用。通过SPSS和AMOS对回收的246份有效问卷进行数据处理和分析,结果证实了本文假设:授权型领导对员工角色压力及其三维度有正向影响;角色压力及其三维度对员工创新行为有负向影响;角色压力及其三维度负向中介了授权型领导和员工创新行为之间的关系;授权型领导对员工心理需求满足及其三维度有正向影响;员工关系需求满足及其三维度对创新行为有正向影响;员工内部需求满足及其三维度在授权型领导与员工创新行为之间起到正向中介作用;组织认同在授权型领导和角色压力之间起负向调节效应。本文从角色理论视角探讨了授权型领导对科研人员创新行为的双重中介作用机制,从授权型领导对员工创新行为的正负中介变量:心理需求满足和角色压力入手,探讨其不同维度的中介影响,研究授权型领导的“双刃剑”效应,丰富相关理论研究,为组织的领导方式和上下级关系构建提出相关建议,有利于激发科研人员创新行为并打造高质量科研团队和构建创新型国家。