本文以四套(七本)中级商务汉语教材为研究对象,采用数据库统计分析方法,结合语言学理论和对外汉语教学理论,分别从词汇量、词语等级、词类分布、生词构成和共选词等方面对教材进行统计分析,探讨了中级商务汉语教材的选词问题。初步得出以下结论：(1)中级商务汉语教材词汇量表现出的两个特点主要与现行商务汉语教材编写工作缺乏统一标准有关；另外也与商务汉语内部具有丰富的层级性、商务汉语和通用汉语之间的衔接性有关。(2)在通用汉语中常用的丙级词应考虑纳入中级商务汉语教材中。同时,对于丁级词和超纲词应在深入考察的基础上,结合商务汉语的特点有针对性的选入。(3)选词时应以名、动、形三类词为主,并兼顾其余13类词。应选入使用频率较高、通用性较广的成语,在确保成语量的同时应把握度,且应注意成语在每课间的分布。(4)目前中级商务汉语教材对商务词汇与通用词汇的比例控制得比较合理。相比初级商务汉语教材二者之间的比例,中级的比例安排体现了循序渐进的教学秩序。(5)共选词是教材中的基础词汇,应当考虑列入教材词汇体系的重要组成部分。