在当今网球运动或比赛中，发球技术是术的诸多优势特点及其在网球运动比赛中所占有的重要价值特点，因此在当前网球科研领域受到了极大重视和认可，因而对其进行了多层次、多角度、科学化的深入研究探索。然而针对目前我国高校网球教学与训练的发展形势，大多数教学均是从正反手击球技术教学开始的，对发球技术训练和教学表现出轻视态度，结果导致大部分网球运动员的比赛技能比较差，得分率低。同时上升到专业理论方面，对网球发球技术的研究也明显落后于实践教学的需要，使高校网球发球技能教学成为当前网球教学训练中的薄弱环节。因此研究高校网球发球技术教学有着重要的实践意义和时代价值。本文主要对高校网球选修课学生的发球技术特征、风格和技术能力等进行研究分析，并对一般网球课发球技术教学要点、难点、缺点和不足之处进行探讨。网球发球技术动作形式简单，但是在网球发球技术动作教学过程中却难以掌握，例如在教授动作过程中大多数学生会抛球不稳、并且控制不好击球点位置或是击球点过高或低、发球时用力不均等诸多问题在一定程度上阻碍了学生发球动作的掌握。对于网球发球技术在高校选修课教学中存在的主要问题，本文着重对高校网球发球技术教学方式方法进行优化设计，具体的教学优化手段重点和难点主要抛球过程、击球点、各动作平衡连贯协调、拍面、击球部位和连贯性动作的稳定性。本研究主要通过查阅文献资料法、访谈法、调查法、数据处理和对比实验法等手段对当今高校网球选修课发球技术教学优化手段的方式方法进行了探讨和研究，同时还以武汉体育学院体育教育专业网球普修班的60名学生设置为实验对象，分为实验组和对照组进行了教学对比实验。实验研究结论发现：第一，发球技术是当前高校网球技术教学的一个重点和难点，同时发球技术教学优化手段有助于提高学生发球动作连贯性的掌握与控制。第二，高校网球发球技术教学优化设计方式方法有利于提高学生学习的自信心和学习信念。第三，高校选修课网球发球技术教学优化手段既可以调动学生的积极性还有助于提高初学者的发球成功率。第四，新的教学优化设计形式相对于传统教学更直观、易学、简洁高效,同时具备较高的操作性和一定的实践价值,充分体现了现代教育理念的意义和学生学习的客观规律及时代价值。