物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理实验在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,目前中学阶段普遍存在重知识讲授、轻实验能力的思想。只强化学生的解题水平,不注重学生的实验水平；只重视学生的物理成绩,不注重学生的动手操作能力。为了适应新课标的实施和高考改革,也为了学生更好地学习,培养成社会需要的人才,高中物理实验教学在新的形势下将发生怎样的变化?物理实验教学的理念和方法,都将以一种崭新的方式呈现。本文试图就新课程形势下物理实验教学的发展趋势,整合他人一些的一些先进做法,并结合在本校展开的物理实验教学的研究试验,总结出物理实验教学的策略和教学方法,设计了一些具体的教学参考案例。形象、科学、准确、到位的实验是学生掌握物理的途径,同时也能很好的提高学生的物理素养。