多义词的语义扩展不是一个无序的过程,其各项语义间均存在着某种关联性,依靠这种关联性,多义词的语义不断延伸,产生新的义项,语义的适用范围也不断扩大。因此,对多义词各义项间的关联性和语义扩展路径进行分析,将有助于学习者更加系统高效地理解和掌握多义词。本文以韩语“(?)”和汉语“开”为研究对象,从认知语义学的角度分析其语义扩展过程。韩语“(?)”和汉语“开”不仅基本义相同,且都有众多义项。纵观中韩两国相关的先行研究,中韩学界关于韩语词汇“(?)”和汉语词汇“开”的研究,大多集中在对两者词典义的分析,对两者语义扩展路径的研究较少。从这种意义上来看,对于韩语“(?)”和汉语“开”语料库义项的归纳总结以及对其语义扩展路径进行对比分析是很有必要的。本文首先综合比较分析韩语“(?)”和汉语“开”词典义和语料库词义,分别总结归纳出二者的基本义和扩张义,二者的基本义虽然相同,但扩张义有些许差异,并且汉语“开”的扩张义义项较多。在此基础上,分别从动作的目的、动作的对象、动作的结果、动作伴随的状态、动作的主体等五个方面对韩语“(?)”和汉语“开”的语义扩展路径进行考察分析。最后,对二者的语义扩展路径进行对比,分析其各自语义扩张的特征,总结出韩语“(?)”和汉语“开”的语义扩展路径异同点。本文通过对中韩多义动词“(?)”和“开”的语义扩展现象的分析,总结出韩语“(?)”和汉语“开”具体的语义扩展路径及其语义扩展路径的异同点,希望能借此为韩国的汉语学习者和中国的韩国语学习者在学习多义词和词汇研究方面提供一定的借鉴和帮助。