新时期以来的儿童文学取得了前所未有的创作与研究成果。其中，儿童小说的乡土叙事站在儿童的立场、勾勒乡土人在现代化变迁中的生存状态和精神轨迹，思考人生命运、揭示人的内心隐秘，艺术上不断实现突破和创新，积极参与到对中国乡土社会现代化历程的展示当中。本文结合现当代文学乡土叙事话语传统以及儿童文学自身的独特性与发展走向，以典型性具体文本的分析贯穿文化、社会与美学三大方面，对新时期儿童小说的乡土叙事进行了较为宏观上的考察。前言部分主要分析论文选题的原因，包括历史的梳理、概念的界定。首先，从现当代文学对“乡土”涵义的多种阐释中，引出本课题的“乡土叙事”界定。其次，梳理“五四”至新时期的儿童文学的乡土叙事传统，进而提出本论文的研究对象，即新时期儿童小说的乡土叙事，并简述论文的研究方法与意义。正文部分共分为三章。第一章论述乡土叙事的文化意蕴。新时期以来的乡土所承载的，一面是农耕文明与传统价值的规范，一面是现代文明与物质主义的浸染。儿童小说的乡土叙事有其特殊的文化内涵，为我们解读乡土提供了线索。第一部分从作家创作的角度，论述乡土叙事文本话语建构的文化要素，包括现代化进程中的作家精神文化怀乡意识，以及童年乡土经验的介入。第二部分论述乡土叙事文本的地域文化展示，地域文化是融合自然景观与风俗习尚的有机体系，论文分别从自然地理形态与社会人文形态两方面展开论述。第三部分从生态文学的异军突起说起，关注儿童小说乡土叙事中的生态文化内涵，主要考察生态忧患下的现实批判与生态想象中的自然守望。第二章论述乡土叙事的社会图式。新时期儿童小说的乡土叙事在现实主义精神烛照下，关注乡土现实中人的生存状态、情感、灵魂与命运，展示了作家的人文关怀与一定的理性批判。第一部分关注“地之子”的日常生活，从外在常态的概观与内在精神的打量两方面，探视乡土中国的日常生存状态与意义。第二部分考察时代背景下的乡土社会形态，包括乡土社会在改革开放冲击与商品意识渗透下的变迁与问题，以及乡土少年在变革中的突围与困惑。第三部分论述乡土叙事对乡土人生存困境的言说，主要是苦难的普遍存在与人们面对苦难的态度，以及留守儿童与农民工子女这两类特殊群体的生命焦灼。第三章论述乡土叙事的美学向度。新时期儿童文学在美学探索上达到了前所未有的高度，但伴随大众文化和消费文化的日渐强势，许多忽视儿童审美心理与意趣、缺乏价值尺度和精神境界的作品，也正在蚕食儿童文学的美学意义。在此背景下，儿童小说的乡土叙事打造艺术的乡土，具有启迪心智、净化思想、陶冶情感的美学效果。第一部分论述语言的艺术，通过儿童小说乡土叙事的诗意色彩与幽默意趣探讨作家在文学语言层面上的选择和提炼以及巧妙运用。第二部分论述情感的艺术，通过书写童真和感动今世两个方面，考察儿童小说乡土叙事的纯真与温和、高尚与感动。结语部分肯定了乡土叙事研究在儿童文学发展中的意义，更希望通过本课题引起更多论者对于儿童文学乡土叙事的重视，如作家的乡土观照意识，乡土叙事的原创性与民族性问题、生态文化问题、留守儿童问题，以及乡土叙事的美学品格等。