民俗是指民间民众的风俗生活文化的统称,是一个国家乃至一个民族的灵魂,对我们的日常生活具有独特的意义。中华传统文化在经历五千年的历史长河中不断自我完善和发展,动画短片作为重要的影视载体,发挥了巨大的作用。在进入数字媒体时代后,随着国家号召与创作氛围兴起,民俗题材动画短片的数量不断增加,它们透过丰富多彩的民俗文化给动画短片创作带来更多叙事的想象力,观众在欣赏的过程中也能收获到文化传承与自信的意味。本论文通过研究民俗题材动画短片的叙事策略,结合毕业作品《小明的民俗日记》的实践创作,探索该类动画短片的叙事艺术。论文结合动画叙事理论、经典案例及毕业作品分析,以总分总的结构展开。绪论部分主要介绍了论文的研究背景与意义、文献综述和研究方法,对毕业作品在叙事上的特色进行概述。第一章是本文对民俗题材动画短片的定义及特点进行总结,从主题、时空、结构三个方面分析叙事策略及其合理性。第二章主要围绕民俗题材动画短片的叙事主题展开探讨,从叙事接受的角度分析了叙事主题的类型以及民俗主题如何融入当代性的问题。第三章从动画的时间和空间机制上分析叙事时空产生的叙事效果,结合剪辑技巧总结运用特点。第四章归纳了适用于儿童受众的民俗题材动画短片叙事结构,阐述动画短片因篇幅的制约对叙事结构的影响。结语部分探讨了民俗题材动画短片叙事策略的运用前景,创作者应该利用普适性的叙事思维,综合运用叙事手段才能让叙事效果最大化。叙事策略贯穿于“讲什么故事”与“怎么讲故事”两个部分,是动画创作的重中之重。本文在理论和实践的角度下,结合案例归纳整合了民俗题材动画短片的叙事策略及运用形式,分析在叙事主题、叙事时空、叙事结构三个方面的叙事策略,进一步阐释作品《小明的民俗日记》,为民俗题材动画短片的创作和叙事策略方面提供更多理论依据。