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小学语文教材国学经典内容选择研究——以人教版为例
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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山东师范大学
【发表日期】
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2018年期
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针对理论与实践中广泛存在的视听失衡,文化研究领域倡导听觉文化应有自己的地位,以促进理性文明与情感体验的互融相通。在以新兴媒体为代表的新媒介环境中,听觉文化环境与景