高等教育的根本任务是为经济社会发展培养和输送大批高水平高素质专业化人才,而我国目前部分存在着人才需求与人才供给脱节、甚至出现结构性失业的现象。这反映出我国高等教育在规模、结构、效益等方面存在着不能满足社会发展需求的问题。针对我国当前产业结构优化升级、经济社会发展转型的客观要求,地方本科院校的办学方向和办学目标迫切需要向应用型转型。在此背景下,地方本科高校的学科建设、人才培养、社会服务、校园文化以及创新创业、就业教育等均需要不同程度的向应用型转型。思想政治教育担负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育,培养其树立正确的世界观、人生观、价值观的重任,如何在转型背景下对思想政治教育的内容、方法、环境、教育主体等进行针对性的调整和改革,切实提高思想政治教育工作的实效性,培养高素质高水平专业化应用技术型的“大国工匠”,以此助推地方本科高校转型发展,是本论文的研究要旨。本论文主要采用文献分析法和比较研究法,对转型视域下地方本科高校思想政治教育实效性问题展开研究。首先,对转型视域下思想政治教育实效性面临的困境从四个方面做出针对性分析。指出在教育内容方面存在着对心理健康教育、就业指导、创新创业教育重视不够的问题;在教育方法上存在着重理论灌输轻实践锻炼、重显性轻隐性方法的惯性制约;在教育环境方面主要是面临着日趋复杂的经济社会环境和高等教育环境;在教育工作队伍上主要存在着主体意识和主体素质亟待增强与提高的问题。其次,从对策分析上针对地方本科高校转型发展的需求,在内容上强化并丰富心理健康、就业指导、创新创业的相关内容;在方法上注重理论灌输和实践锻炼相结合、重视显性和隐性方法的统一;在环境建设上净化消极因素、强化积极因素,加强应用型校园文化建设等;最后,突出强化思想政治工作队伍建设,增强思想政治教育工作者的主体意识和主体素质,切实提高思想政治教育实效性,培育大批应用型技术技能型人才。