【摘 要】
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本文通过对安曼阿拉伯大学与湖南大学的比较性分析研究,旨在衡量工商管理研究生的创业特征及其对创业能力的影响。我们设计并分发了一份调查问卷,对（115）名男女学生进行分层抽样,其调查对象为该学年（2018-2019）的硕士和博士学位课程。问卷中使用了很多分析、描述和推理方法。此项研究的主要结论如下:安曼阿拉伯大学和湖南大学工商管理研究生的创业特征与创业能力之间存在正相关关系,皮尔逊相关系数为（.460
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本文通过对安曼阿拉伯大学与湖南大学的比较性分析研究,旨在衡量工商管理研究生的创业特征及其对创业能力的影响。我们设计并分发了一份调查问卷,对（115）名男女学生进行分层抽样,其调查对象为该学年（2018-2019）的硕士和博士学位课程。问卷中使用了很多分析、描述和推理方法。此项研究的主要结论如下:安曼阿拉伯大学和湖南大学工商管理研究生的创业特征与创业能力之间存在正相关关系,皮尔逊相关系数为（.460）。这一趋势的力度表明,创业特征每增加一个单位,将导致创业能力增加33%。安曼阿拉伯大学和湖南大学工商管理研究生创业特征在显著性水平（0.05）上对创业能力有统计意义上的影响,为22.1%,对创业行为的影响占21.9%,对创业意愿的影响占8.7%。安曼阿拉伯大学和湖南大学工商管理研究生的创业能力和创业行为存在统计学意义上的显著差异,但其创业意愿无显著差异这项研究的主要建议如下:建议工商管理研究生课程和工商经济学院的教师将重点放在创业相关的学术课程,并在提供企业孵化器和适当的教学方法上,运用模拟实战的方法和手段,发现学生的创业特征,为创业做好准备
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