随着我国社会主义市场经济体制的实施，人们的生活水平提高，人们的节俭观发生了变化，由于不能正确认识节俭和经济增长的关系，一些人片面强调经济的发展，认为节俭不再是美德。与此相适应，人们的消费行为和消费方式发生了很大的变化。加之，受西方消费主义思潮的影响，高消费、攀比消费等现象出现在大学生身上，一方面使大学生价值观念发生偏差，给学校的管理造成困难；另一方面在迅速扩张的人口背景下，最终会导致对资源环境的巨大压力，不断地激化人与自然、人与社会之间的矛盾。为此，中共十一五规划提出，“建设资源节约型和环境友好型社会”，要求在全社会形成适度消费、合理消费的理念和消费行为，用新的消费观念引领消费模式的变革。在这样的背景下，加强大学生消费观教育不仅是提高大学生素质的内在诉求，而且也是顺应社会的外在呼唤。本文着重从三个大的方面，探讨了大学生消费观教育，全文共分为四个大部分：第一部分描述了大学生当前的消费现状。第二部分从大学生个人和社会的角度，论述了消费观教育的意义。第三部分分析了内容构建的基本思想，然后提出了大学生新型消费观教育的具体内容。第四部分论述了大学生消费观教育的原则和方法。首先探讨了大学生消费观教育的原则；其次，根据消费观念形成的规律，阐述了大学生消费观教育的方法。