本文以情感化设计为理论基础,对地铁站,公交车站,学校,公园,写字楼的分类垃圾桶进行了实地调研。以使用者的行为方式,使用感受为重点研究内容,对现有的分类垃圾桶产品以及分类垃圾桶的使用状况进行了研究。针对在以上使用情境下的分类垃圾桶的外观,使用方式,使用体验等进行调研分析得出结论用以指导设计研究。调查研究发现现有的分类垃圾桶在造型、色彩、使用方式、垃圾分类信息传达方面存在问题,由于不具备易读性和易用性,使用者在清晰了解垃圾分类知识的前提下不能正确使用分类垃圾桶。调研内容还包括,分类垃圾桶的使用情境,用户角色,用户体验和需求分析等等。经过大量的观察、访谈以及查阅相关的数据资料,之后进行数据分析,整理存在的问题。以垃圾投放者的情感需求为评价体系,通过对分类垃圾桶的本能层次,行为层次,反思层次的设计研究,明确分类垃圾桶情感化设计需求,实现分类垃圾桶的情感化设计。