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语义韵是指关键词项的典型搭配词在其语境中营造起的语义氛围。语义韵通常分为积极语义韵、消极语义韵、中性语义韵。准确掌握这三类语义韵特征有助于学习者使用地道、自然的语言。自20世纪90年代起，国内外对语义韵的研究逐渐兴起，迄今已取得较为丰硕的研究成果。然而，基于语料库对中国英语学习者的语义韵研究仍存在一些不足，主要体现在语料库选择不规范，研究工具较为陈旧，节点词选择偏随意等。 本文采用数据驱动和对比分析的方法，探索中国学生英语笔语语义韵特征与本族语者之间的异同。本研究的观察语料库为中国学习者语料库WECCL2.0，参照语料库为本族语者语料库CLOB和CROWN，三个语料库的性质类似，库的大小相当。语料库检索工具为较为先进的PowerConc v1.0和BFSU Collocator1.0。 研究过程为:首先，利用PowerConc v1.0建立这三个语料库的高频词表，将累积百分比达80％的163个高频实词作为节点词，利用语料库技术和人为判断对语义韵进行分析，形成了这163个词的语义韵分布词表，其中，63词的语义韵在三语料库中表现出明显的差异性。而后，利用正则表达式将这些词分为名词、动词、形容词、副词，并采用随机抽样的方式抽取到money,keep，great和even这四个词进行详尽分析:在-5至+5跨距内，通过设定MI值(MI≥3.0)和Z值(Z≥2.0)，获得节点词的显著搭配词;根据显著搭配词的语义韵特点，从积极、消极、中性三个角度总结分析节点词的语义韵;最后，对比分析节点词在三个语料库中搭配行为和语义韵特征上的异同，并具体分析形成的原因。 研究结果表明:中国英语学习者在语义韵使用上虽然整体较为理想，但在部分词语的使用上存在明显的语义韵误用;即使有些词语的语义韵和英语本族语相似，学习者英语中也存在大量异常搭配或中介语搭配;另外，在英国英语和美国英语之间，也存在搭配行为和语义韵特征上的细微差异。这些发现为今后基于语料库的语言研究提供了思路，对英语学习也有一定的启示:首先，要充分利用语料库资源，培养学习者的语义韵意识;其次，要重视母语迁移对语义韵学习的影响;第三，要了解不同英语国家的历史和文化。