党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的基本理念。其中,“创新”被摆在最为核心的位置,成为五大基本理念之首。可见,随着我国经济发展进入新常态,科技创新成为经济增长的新动力,而科研成果转化则是促进“科技创新”与“经济增长”结合的关键环节和最后一公里。但是,我国科研成果转化依然仍然存在着较多的制约因素,特别是作为高等教育部门和农业科研主体之一的农业高校而言,其农业科技成果的转化率非常低。有鉴于此,本论文采用文献研究、案例研究和质性研究相结合的研究方法,探讨了农业高校科研成果转化的主要模式、制约因素与对策建议问题,得出了以下一些研究发现：第一,根据高校与社会环境的互动融合程度,农业高校科研成果的转化呈现出不同的模式。第二,当前科研成果转化依然仍然存在着较多的制约因素。这些因素有可能来自于高校内部,也有可能来自于高校外部,同时也与农业科研成果自身的特征有关。第三,需要在协同论的指导下,将农业高校内部、外部转化因素有机整合为一体,最终加快高校科技成果转化的进程。