职业教育主要兴起于“二战”后,到上世纪60-70年代发展迅速。职业教育的发展是国家发展的一部分,并能大大促进经济的发展,因此许多国家把发展职业教育当作经济腾飞的秘密战略。20世纪80年代,我国开始兴起职业教育,改革开放之后,随着对技术技能人才需求的日趋增加,职业教育实现迅速发展。随着经济的迅速发展,产业不断升级,职业教育的教学模式发生了重大的变化,重视学生实践操作能力的培养,制定新的培养方案,加大实训教学的比例,以培养高素质、高水平的技术技能应用型人才为目标,使毕业生更快融入工作环境,更加适应社会发展的需要。因此,在职教园区的规划建设过程中,着重考虑实训特色尤为重要。基于以上背景,本文结合大连职教园区规划设计的实例,以探索适宜的职教园区规划设计策略为研究目的,在分析国内外相关设计研究的基础上,运用多种研究方法,对职教园区的实训特色进行深入分析,试图从实训的角度为当前职教园区规划设计提供参考性意见,达到促进职业教育全面发展的目的。论文主要阐述了以下内容：首先,对本文的主要研究对象——职教园区进行了概念界定,分析了职业教育的特点,国内外相关理论研究成果及建设现状,对职教园区的规划设计进行概述。其次,从对现状调研分析结果入手,总结职业教育实训的三种方式,并分别阐述三种实训方式实现的载体。最后,基于对实训方式的分析,从规划的角度论述了基于实训特色的职教园区规划设计的策略。主要包括职教园区的选址、实训基地的布局、实训建筑的布置三个方面。并结合大连职教园区规划设计的实例,对职教园区规划设计策略进行验证和实践。