近年来,为适应经济社会中各类企业发展,国内各类高等院校的改革力度也在不断加大,尤其是对学生的培养模式有了大的改变,以此促进人才、企业、社会间供给侧平衡。探索新的校企合作模式,以信息化技术为支撑平台,围绕高校、学生、企业等主体建立高效的信息共享机制,让有意向实习(实践)的学生能够及时的找到适合其自身的实习或实践企业单位,在有效的时间内,加快理论知识与实践技能的结合速度,提升学生的实际操作实践能力,加深对理论知识的理解,缩短岗位工作的试用期或适应期,为高校、学生、企业等提供较为精准、科学、合理的决策支持,实现人才定向培养、有需培养、科学培养的人才供需机制,以此提高信息化管理水平。这不仅有利于高校未就业的毕业生及早入职就业,更有利于企业快速配备岗位所需人才,减少毕业生与择业的结合期、费用开销等问题。经过调研发现,部分高等院校与企业合作之间仍有较大空间可以挖掘,目前主要存在缺乏适合特定地区经济社会发展的校企合作运行机制、校企合作双方的态度不一致、学校与企业的对学生管理模式不同、校企合作的双方管理理念不同、校企合作过程中的监管存在困难、教师数量问题致使到企业实践锻炼存在难度等主要因素。以上因素是校企合作需要考虑的因素,尤其是高等职业教育中的校企合作,存在部分利益的分割问题,已经成为制约校企合作发展的主要因素。应用软件设计思想、软件开发语言、数据库技术等,通过对校企合作教学一体化管理系统的开发设计,为教育资源优化提供模型参考,建立教育资源优化决策支持,对高等院校、实训企业、任课教师、专业设置、科研、就业、招生等方面提供管理依据,逐渐改变传统的人工管理模式,使校企合作教学管理向信息化建设水平不断提高。本文深入分析了以上存在的问题,认为要提高校企合作的成效,需要从以下几个方面进行:一是要建立健全有关校企合作的相应政策法规,为校企合作的正常运行提供法律法规依据;二是要建立校企合作的推进机制,尤其要以高等教育管理部门、高校教学单位为主导,发动社会企业积极参与作用,建立联动机制,高效推进合作,同时,要校企合作管理部门要积极申请设立专项扶持资金,对核准的校企合作的高校、企业等给予及时的资金兑现,以此推动企业积极参与校企合作;三是要形成有效的监督体系,确保校企合作过程中存在的问题能及时得到解决和协调;四是要不断创新校企合作的模式和管理方式,尤其是依靠先进的计算机信息技术对有关数据信息进行管理,提高校企合作的管理效率,为当前国内各类高校在校企合作方面提供借鉴和参考。