公共危机处理中的思想政治教育,是公共危机事件得到妥善处理的需要。公共危机带来的灾难性后果越严重,普通群众的思想意识、内心信念所受到影响和打击也就越重,为了有效缓解这一难题,思想政治教育的重要性日益凸现。有效应对公共危机事件,是有效应对公共危机管理组成的重要部分,也是思想政治教育所不容回避的重大课题。深入研究处于公共危机情景下的社会,人们思想意识、内心信念等方面的变化发展情况,从思想政治教育的一般规律出发,思考并总结如何从思想政治教育出发以及采取何种措施来分析和解决问题,并使之系统化、理论化,这对于公共危机事件的妥善处理具有重要的现实意义。　　 本文共五部分,首先,分析了归纳了危机、公共危机、以及思想政治教育与公共危机处理中的思想政治教育的概念内涵、分类及特征等。　　 其次,从社会主义和谐社会的构建离不开思想政治教育,正确的思想引导是受教育者正确行为的有利前提,以及思想政治教育的沟通、解惑功能在危机中可以帮助群众树立信心等方面阐述了公共危机处理中思想政治教育的必要性和重要性。　　 第三,分析思想政治教育在公共危机处理中的特点和功能。认为其特点表现在事件的突发性要求思想政治教育具有一定的超前性,事件的复杂性要求思想政治教育具有教育的灵活性,事件的紧迫性要求思想政治教育在处理节奏上具有及时性,以及发展的阶段性要求思想政治教育在过程中具有持续性等方面;在应对公共危机事件中,思想政治教育具有导向、保证、激励、预测和调控等功能。　　 第四,通过对公共危机处理中思想政治教育的现状进行正反两方面的分析,总结其中存在问题主要表现在对加强思想政治教育贯彻不力,思想政治教育的“灌输”原则未得到正确运用,重矫正与反思,轻预防与监督与重政治动员,轻社会动员等方面。　　 最后,重点分析加强和改进思想政治教育,科学应对公共危机的对策。为了更好地处理危机事件,思想政治教育要不断改进和完善危机处理中思想政治教育的目标,遵循危机处理中思想政治教育方向、民主、渗透和主体等基本原则,充分发挥思想政治教育主体功能,鼓励和促进思想政治教育客体良性转变,对思想政治教育的内容进行合理优化,改善和丰富思想政治教育的预防、预警和协调、强化反馈机制,高科技手段运用、激励和综合等方法,以及积极借鉴其他国家危机处理中发挥思想政治教育有效性的经验等。