心理是主观对客观的能动的反映，受人生价值观等因素的直接影响。大学生心理问题的背后潜藏着人生价值观的困惑，大学生人生价值观与心理健康的关系需要人们深入研究。本研究以大学生价值观量表、心理健康状况自评量表(SCL-90)为研究工具，对南昌市4所高校668名大学生进行测查，探讨大学生人生价值观与心理健康的主要特点以及它们之间的关系。研究发现：(1)大学生人生价值观总体上是积极向上的，他们注重个人素质的提高，并且尽职尽责、崇尚自然，以良好的品质和德行为基础，以道德良心作为衡量人生目标与实现手段的主要规则。(2)男大学生比女大学生更倾向于金钱物质取向、工作成就取向、荣誉地位取向和智慧机遇取向；女大学生比男大学生更倾向于自身修为取向、回归自然取向、人类福祉取向和人格品质取向。(3)心理健康水平低的大学生比心理健康水平高的大学生更倾向于金钱物质取向、荣誉地位取向和舆论从众取向；心理健康水平高的大学生比心理健康水平低的大学生更倾向于友谊爱情取向、贡献国家取向、人类福祉取向、知识努力取向、人格品质取向和道德良心取向。(4)为加强大学生心理健康教育工作的针对性，本研究认为需要从以下六个方面着手：坚持社会主义集体主义的主流价值观导向：全面提高心理健康教育与咨询教师的素质；从心理健康教育与咨询的角度，把握人生价值观教育的主要内容，选择科学的辅导方法；在生涯发展规划辅导中加强人生价值观教育；社会、学校、家庭三者形成合力，为大学生正确人生价值观的培养创造良好的氛围；加强大学生人生价值观对心理健康影响的理论与实证研究。