思想政治教育是党和国家一项极其重要的工作,尤其是如今经济快速发展、改革开放的攻坚时期,内部矛盾与问题凸显以及外来文化不断冲击,我国民众的精神家园正遭受着严峻的考验和挑战。而一项行之有效的思想政治教育工作,不仅需要党和国家的导向和指引、学校的教育以及社会的影响和监督,更需要民众凭借精神力量进行自我引导、自我教育,这也是实现思想政治教育目标的关键所在。学习并研读中国神话,便是民众进行自我教育、自我改善的一条重要途径,同时中国神话也是开展思想政治教育工作的重要素材,尤其是家喻户晓、具有时代性、又弘扬社会主义核心价值观、激励人心的神话故事。基于项久雨教授关于思想政治教育价值的相关理论,本研究首先对中国神话的思想政治教育价值进行了概念的界定,即中国神话的存在价值与作为思想政治教育主体的个人、社会的进步发展需要之间相一致、相结合、相接近的关系,并融入对具体作品的分析,由于中国神话的特殊性,本文三个属性对其思想政治教育价值的本质进行了详细地剖析,更为直观生动。研究发现中国神话的思想政治教育个体价值主要表现在引导个体政治方向、激发个体精神动力、塑造个体人格、调控个体道德行为和培养个体审美观念五个方面;社会价值则体现在激发经济建设的精神动力、促进政治文明建设、弘扬民族精神、培养积极乐观的人生心态和保护良好的生态环境五个方面。依据实践是思想政治教育价值实现的根本途径,从教育者的时间和教育对象的实践两方面来探析中国神话的思想政治教育实践途径。首先要求教育者要努力挖掘中国神话的思想政治教育资源,并运用到思想政治教育实践中,引导教育对象进行“内化”和“外化”,以及自我调节,与此同时通过其他资源和教育活动的配合增强教育效果,从而保证中国神话的思想政治教育价值的充分实现。