【摘 要】
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目前,国家正从制造业大国向制造业强国大步迈进,机电复合型高端人才紧缺。机电传动控制是培养机电人才必不可缺的课程,理论离不开实践,课程实验是人才培养过程中至关重要的实
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目前,国家正从制造业大国向制造业强国大步迈进,机电复合型高端人才紧缺。机电传动控制是培养机电人才必不可缺的课程,理论离不开实践,课程实验是人才培养过程中至关重要的实践环节。立足于学校教学改革项目,以创新的实验教学思想为导向,以安全的实验操作为前提,以丰富的实验功能为目标,以全面的提高实验教学质量为宗旨,研究了一种创新实验教学方法,开发了一套实验系统。首先,详细分析了“机电传动控制”课程的特点,确定了涵盖机电传动控制所有知识点的实验项目;对实验教学方法进行研究,提出了一种完全由学生自主设计的创新实验教学方案。其次,确定了实验系统的总体设计,包括机械结构、电气控制以及创新教学等三个方面。机械结构设计方面主要是确定了电动机性能测试、运动控制和主轴箱等主要机械结构的设计方案;确定了以PC-PLC两级控制为总体方案的控制系统,完成了电动机性能测试和运动控制的原理设计,确定了物理量测量方式和传感器的类型;确定了创新教学总体方案,设计了包括学生实验方法、教师批阅方法以及数据管理方法,把系统分为登入注册、学生实验、教师批阅和成绩管理四大功能模块,以完成创新教学的三大方法。再次,对关键的机械零部件进行了设计计算和校核选型,对基本机构进行详细设计。在电气控制系统中,分别实现数据采集、运动控制和通信功能设计。在创新教学方法功能中,采用OPENGL技术,实现实验过程再现;利用数据库技术保存实验中的各种类型数据;基于VC++平台,完成了学生实验和教师批阅结果等模块的设计与编程。最后,拟定了创新实验教学方法的操作流程,主要分为学生使用流程和教师使用流程。
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