协同管理环境下医院效能管理研究——以福建省某医院为例

来源 :厦门大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Joexie2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国绝大多数医院都是公立的,而且又长期处于计划指导之下,多数医院管理水平较低。随着民营和外资医院逐渐进入,医院之间的竞争逐渐增强,因此能否提高效能管理水平以提升综合竞争力,成为医院发展的关键。但目前在绝大多数公立医院中存在着重医务护理人员效能管理而轻行政后勤人员效能管理的现象,而且多以部门或科室为单位进行效能管理,这影响了医院的整体绩效目标的实现。 为此,本论文以我国公立医院为研究对象,在分析了医院效能管理内涵及其提升医院竞争力的机制的基础上,分析了协同管理环境对支持与促进医院效能管理的积极作用。根据这些理论研究,本论文进一步以福建省某一医院为例进行了实证分析。在福建省内该案例中的医院最早进行了行政后勤人员的效能管理信息化,该项目由本人负责。该医院也存在着在两个相互不联系的环境下实施医务护理人员与行政后勤人员效能管理的问题。因此,在对该医院行政后勤人员效能管理进行战略与信息系统设计时,特别强调了医务护理部门与行政后勤部门之间的依赖性与互动性,在此基础上建立了协同管理信息平台,使得医务护理人员与行政后勤人员的效能管理能在协同环境下进行。目前设计的战略与信息系统已经进行了试用。该项目的实践经验具有在更多医院进行进一步推广的重要价值。 本论文的主要结论是:效能管理是医院提升竞争力的重要的管理工具。而医院能否通过效能管理充分调动不同部门之间的相互依赖性,以促进不同部门之间的信息交互与活动协同,最终提升医院竞争力,与效能管理是否在协同管理环境下进行有着密切的关系。协同管理能有效整合各种资源,协调人员、组织、环节之间的匹配关系,使各成员协同工作,从而产生协同效应,共同实现组织目标。因此,医院首先应有协同管理理念,并在建立协同管理信息系统平台的基础上,促进不同部门、科室之间的信息交流、知识共享与活动协同。
其他文献
本文运用文献资料法、专家访谈法等多种方法,对中美职业拳击赛事的筹备与组织进行比较研究,分析出美国职业拳击赛事筹备与组织的优势与中国职业拳击赛事筹备与组织中存在的不
小学美术课堂上,教师过程的一个重要构成就是教师对于学生学习情况和作品完成情况的评价。教师对于学生采取的教学评价方式,评价的内容等会直接影响到学生对于美术课学习的积
期刊
美术作品的创作很多都是基于探索与尝试展开的,这是美术课教学的一个内在特点,也是教师在组织与构建课堂时可以有的一个良好出发点。尝试教学法给学生的美术作品创作提供了更
期刊
高中阶段教学中开设美术鉴赏学科, 主要目的是让学生在接触大量中外优秀美术作品时, 受优秀美术作品的熏陶,不断提高审美能力和鉴赏能力. 受应试教育的影响,学生偏重于应试学
期刊
小学音乐课程的教学中,训练学生的节奏感受能力非常重要,这是学生音乐素养的重要构成。节奏训练在小学音乐课堂上有很多渗透的空间,对于学生节奏能力的教学也有大量素材作为
期刊
在初中美术教学中, 教师如果应用单一的评价方法,学生会觉得学习的目的是为了达到教师满意的要求,从而不能把学习的注意力放到创作美术作品本身上.为了让学生学会自我评估与
期刊
部分教师在教学中,过于注重音乐技能的训练,而忽略了学生情感的体验,导致学生不爱学习音乐的问题. 教师要意识到,音乐是一种心灵的艺术,它抒发的是一种情感. 如果学生在学习
期刊